Prohlubování jazykových a sociálních rozdílů

Někteří čeští rodiče, kteří chtějí pro své děti víc než jejich vláda, najdou způsob, jak obejít očekávané rozhodnutí Fialovy vlády zrušit druhý povinný cizí jazyk ve škole. Existují soukromé školy, jazykové školy, online kurzy a doučování, kterých lze využít k jazykové přípravě dítěte na svět, je k tomu však zapotřebí zvláštní iniciativy, jež ne každé dítě či rodič má nebo si ji bude moci dovolit. Jedním z hlavních důsledků uzavření škol během covidu bylo další znevýhodňování dětí, které neměly vlastní iniciativu či rodiče s takovými prostředky, aby se postavili všemocnému covidovému průmyslu, ochotnému obětovat budoucnost našich nejcennějších přínosů této planetě. Rozdíl mezi dětmi, které se na svět připravovaly dobře, a těmi, které z jakéhokoli důvodu zaostávaly, se zatímco byly školy prázdné, zvětšoval. Zrušení druhého jazyka sice „usnadní“ školu všem, ale zároveň způsobí další prohlubování rozdílu mezi zmíněnými skupinami dětí a spolu s tím i celkové rozdělování společnosti.